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La educación en un Centro Educativo está inmersa en la evolución del mundo, la sociedad y la cultura. Esto significa que tenemos que comprometernos a una continua adaptación. El considerarnos a nosotros mismos ajenos a la historia, equivale a declararnos muertos (...). Tener el valor de ser innovadores implica que no podemos permanecer fijos en la alabanza de los logros del pasado. Todo cambio debe ser el resultado de una investigación cuidadosa asumiendo el riesgo que el cambio implica. (P. Kolvenbach, 1986)
La educación en un Centro Educativo está inmersa en la evolución del mundo, la sociedad y la cultura. Esto significa que tenemos que comprometernos a una continua adaptación. El considerarnos a nosotros mismos ajenos a la historia, equivale a declararnos muertos (...). Tener el valor de ser innovadores implica que no podemos permanecer fijos en la alabanza de los logros del pasado. Todo cambio debe ser el resultado de una investigación cuidadosa asumiendo el riesgo que el cambio implica. (P. Kolvenbach, 1986)
Portfolio de proyectos
Portfolio de proyectos
Te presentamos un breve catálogo de proyectos 5C que realizamos en nuestro centro.
Te presentamos un breve catálogo de proyectos 5C que realizamos en nuestro centro.
Proponemos impulsar el cambio fomentando el aprendizaje por proyectos. Son acciones coordinadas que nos permitan mejorar las competencias de nuestros alumnos/as, especialmente si dan respuesta a aquellas competencias habitualmente más relegadas: aprender a aprender, social, iniciativa y espíritu emprendedor, expresiones culturales...
Proponemos impulsar el cambio fomentando el aprendizaje por proyectos. Son acciones coordinadas que nos permitan mejorar las competencias de nuestros alumnos/as, especialmente si dan respuesta a aquellas competencias habitualmente más relegadas: aprender a aprender, social, iniciativa y espíritu emprendedor, expresiones culturales...
Las acciones de innovación que se plantean son esencialmente curriculares y de la misma forma que se evalúan el resto de aprendizajes, van para nota.
Las acciones de innovación que se plantean son esencialmente curriculares y de la misma forma que se evalúan el resto de aprendizajes, van para nota.
Si quieres visualizarlo en pantalla completa, haz clic en el siguiente botón:
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La innovación a lo largo del tiempo
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